OBJETIVOS
GENERAL
Estudiar los cambios significativos que se han presentado en las guías de interaprendizaje de ciencias sociales entre los años 1976 - 2016, en la Institución Educativa Ocuzca del municipio de Anserma a partir del modelo escuela nueva.
ESPECÍFICOS
1
Identificar las transformaciones que han tenido las guías de Interaprendizaje a lo largo de la implementación del modelo pedagógico Escuela nueva (1976- 2016) en cuanto a contenido y estructura.
2
Comparar las diferentes versiones que han tenido las guías, a lo largo de la implementación del modelo.
3
Establecer la pertinencia de las transformaciones que han tenido las guías de interaprendizaje.
4
Reconocer el grado de relación de aprendizaje entre docentes, estudiantes y las guías.